科学活动课程计划：科学生活技巧科学活动课程计划科学生活提示Nanhai District dali实验小学附属幼儿园中北Xiaowei预设活动名称：科学生活技巧：关键领域：科学活动目标：1。利用科学技巧解决儿童的清洁问题，经常在生活中遇到，培养儿童使用较少的化学洗涤剂的习惯，以及保护自然环境的意识。 2。培养孩子，以便周围有科学意识。活动准备：几个泥土茶杯；几个脏酱油瓶；一个肮脏的煤气炉；几个腥菜和碗；几种盐，醋，果皮，牙膏和蛋壳（将它们包装在盒子中，将其分成三个部分）；每个孩子都有一小块报纸。老师使用大型唱片桌和油腻的笔，每个孩子都有一个小的记录表和蜡笔。开朗的音乐；录音机;预设活动过程：1。教师与孩子互动进入活动室。 （以儿童歌曲的形式输入）准备：老师和儿童穿着干净的外观打扮。 （老师戴围裙和手套；儿童穿围裙）儿童歌：“ 2。 “客人昨天来了，房子尚未清洁。现在，请帮助我清理它，并将这些东西清洗在桌子上。” “好吧，好吧，现在开始！”请孩子们帮助清理房屋中的肮脏物品，找到它们并在桌子上进行分类。 （班上播放快乐的音乐）3。（班级老师帮助将三个温水盆放在桌子上）然后请孩子们告诉您这些东西在哪里肮脏，母亲如何在家洗它们？ 4。请孩子们请孩子们告诉你他们在哪里肮脏。观看课程的第一部分，让年幼的孩子知道洗涤剂对人类和环境的危害。 5。老师谈论洗涤剂对人类和环境的危害，然后介绍并引入新型的每日清洁产品 - 盐，醋，牙膏，果皮和蛋壳。 （“如果我们使用过多的洗涤剂，它将对我们的人类和环境造成伤害”）许多环保的人。教师介绍了实验记录形式，并解释了与实际物体结合的实验记录方法。牙齿等，诸如水果剥离的浪费也可以清洁鸡蛋吗？煤气炉吗？班级的老师将所有盐和其他物品放在三张桌子上。 7.让孩子们手里拿着小唱片表，自由选择进行实验，并使用它们
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